Ich setze mich in/an Ihrer Kita oder Schule dafür ein, dass Ihre Kinder eine glückliche Kindheit haben – ohne Mobbing und üble Konflikte


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Lernen Sie jetzt die effektivsten Wege kennen, um mit den 5 häufigsten Formen von Konflikten umzugehen, sodass Ihre Kinder stark in die Zukunft gehen. Sie als Team profitieren davon, dass es weniger Aggressionen und Streitereien gibt.

Das sind die Vorteile, die Sie von unserer Arbeit haben:


  • Mehr Sicherheit im Alltag.
    Ihre Kinder werden durch das Training selbstsicherer in ihrer Kommunikation und ihrem Auftreten, sodass Sie als Eltern/ pädagogische Fachkraft sicher sind, dass Ihre Kinder auch mit schwierigen Situationen gut umgehen können. Das wird sich positiv auf den Alltag, aber vor allem auch auf den weiteren Lebensweg Ihrer Kinder auswirken.
  • Mehr Zielstrebigkeit.
    In den Kursen lernen die Kinder, zielstrebiger zu sein, über sich hinauszuwachsen und auch die Dinge mit Freude zu tun, die anstrengend oder schwierig sind (z. B. Hausaufgaben, die Theateraufführung oder der sportliche Wettkampf). Eine grundlegende Fähigkeit für ein zufriedenes und erfolgreiches Leben.
  • Mehr Respekt und somit ein höheres Wohlbefinden.
    Ihre Kinder werden lernen, respektvoller miteinander umzugehen, was dazu führt, dass Streitereien minimiert werden und somit die allgemeine Stimmung bei allen Beteiligten besser ist und bleibt.
  • Mehr Klarheit für eine gesunde Zukunft.
    Ihre Kinder werden ihre eigenen Grenzen klarer wahrnehmen lernen und somit selbst erkennen können, was gut und gesund für sie ist, um selbstbewusst Abstand von schädlichen Dingen zu nehmen.
  • Mehr Öffentlichkeitsarbeit.
    Sie können den Kurs wunderbar in der Presse platzieren und somit sich und Ihre Kita mit einem aktuellen Thema präsentieren und damit zeigen, dass Sie hinschauen und handeln und sich somit von anderen Einrichtungen abheben.

Rosa Greifenstein ist Teil der offiziellen Qualitätssicherung von „Stark auch ohne Muckis“, einem der führenden Ausbildungsinstitute für „Sozialkompetenz-“ und „Anti-Mobbing“-Trainings. TrainerInnen, die Teil der Qualitätssicherung sind, lassen all ihre Trainings unabhängig bewerten und übermitteln diese Bewertungen dem Ausbildungsinstitut, sodass eine hohe Qualität sichergestellt wird.

Wie wir Sie unterstützen können


Das "Stark wie ein Löwe"-Konzept entstand aus dem "Stark auch ohne Muckis"-Konzept, welches seit dem Jahr 2006 in über 1.000 Einrichtungen und mit über 50.000 Kindern durchgeführt wurde. Es ist aus der Praxis für die Praxis. Wir halten Workshops, Trainings und Fortbildungen, die nicht nur nachhaltig wirken, sondern auch Inhalte mit viel Spaß und Entertainment vermitteln.

Kinder und Jugendliche
lernen in unseren Trainings:

  • aus Mobbing schnell wieder herauszukommen oder gar nicht erst hinein
  • kein Opfer mehr zu sein oder zu werden und Konflikte sicher zu beenden
  • TäterInnen den Wind aus den Segeln zu nehmen
  • Abstand von schädlichen Dingen und dummen Ideen zu nehmen

Eltern
lernen in unseren Elternabenden:

  • Ihr Kind für die Konflikte und Herausforderungen des Lebens zu stärken
  • einen sicheren Hafen für Ihr Kind zu bieten und unnötige Konflikte zu Hause zu vermeiden
  • Ihr Kind für den weiteren Lebensweg zu stärken, sodass es selbstsicher seinen eigenen Weg geht

PädagogInnen
lernen in unseren Fortbildungen:

  • einen einheitlichen Umgang mit dem Thema im Team zu haben
  • Konflikte und Mobbing zu minimieren, sodass das Stresslevel sinkt und das Wohlbefinden bei allen steigt
  • Kinder und Jugendliche nachhaltig zu stärken

Sie können sich jetzt als Kita, Schule oder Privatperson über den Button mit mir in Verbindung setzen:

Über mich


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Rosa Greifenstein ist Mentorin für Eltern von ADHS-Kindern, Resilienztrainerin und Kinder- und Jugendcoachin. Sie verbindet fundiertes Fachwissen mit eigener generationsübergreifender ADHS-Erfahrung sowie langjähriger Praxis mit Familien, Schulen und pädagogischen Einrichtungen.


Geboren in Kolumbien und geprägt von einem Umfeld voller Mobbing und Ausgrenzung, erkannte sie früh, wie entscheidend Resilienz, innere Stärke und Selbstverantwortung für ein erfülltes Leben sind. Der Wunsch nach einer besseren Zukunft führte sie nach Deutschland, wo sie ihr Studium abschloss und sich beruflich verwirklichte.


Als dreifache Mutter weiß Rosa Greifenstein heute nicht nur aus fachlicher Sicht, sondern auch aus eigener Erfahrung, wie herausfordernd der Familienalltag mit neurodivergenten Kindern sein kann. Durch ihre intensive Arbeit mit Familien, Schulen und pädagogischen Einrichtungen entwickelte sie über die Jahre eine besondere Stärke darin, zwischen Elternhaus, Kind und Schulsystem zu vermitteln.

Neben der Begleitung von Familien unterstützt sie seit vielen Jahren Schulen und pädagogische Einrichtungen mit Trainings und Fortbildungen zu den Themen Resilienz, Selbstbehauptung, Mobbingprävention und emotionaler Selbstregulation. Heute begleitet sie Familien dabei, ADHS nicht nur besser zu verstehen, sondern wieder mehr Verbindung, Orientierung und Führung im Familienalltag aufzubauen – mit dem Ansatz der Systemintelligenz statt reiner Erziehungstricks.

Sie ist ausgebildete Selbstbehauptungs- und Resilienztrainerin, Kinder- und Jugendcoachin sowie Verhaltens- und Konzentrationstrainerin nach dem Marburger Konzept. Fortgebildet unter anderem bei Cordula Neuhaus, Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler verbindet sie fachliche Tiefe mit einer klaren, empathischen und alltagsnahen Begleitung.


Expertise & Erfahrung

  • Begleitung von über 1.000 Familien
  • Über 250 Workshops und Trainings in Schulen und pädagogischen Einrichtungen
  • Fortbildung von über 500 Pädagog:innen sowie über 150 Kinder- und Jugendtrainer:innen
  • Spezialisierung auf ADHS, Resilienz, Selbstregulation und neurodivergente Familiensysteme
  • Langjährige praktische Erfahrung an der Schnittstelle zwischen Familie, Schule und emotionaler Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

Hinweis

Die Angebote von Rosa Greifenstein dienen der pädagogischen Begleitung, Resilienzförderung und Unterstützung im Familienalltag. Sie stellen keine therapeutische oder medizinische Behandlung dar und ersetzen keine Diagnostik, Psychotherapie oder ärztliche Behandlung.

Erfahrungsberichte über Rosa Greifenstein

Die folgenden Rückmeldungen stammen aus der Zusammenarbeit mit Schulen, pädagogischen Einrichtungen sowie Kinder- und Jugendtrainings. Weitere Erfahrungsberichte von Eltern zur Begleitung von ADHS-Familien finden Sie auf Trustpilot.com sowie www.starkfuerkinder.de/trainer/rosa-greifenstein


Ich wünsche mir, dass die Welt lieb ist. Der Kurs war so cooooool, dass der mir im Herzen bleibt.

Oliver, 9 Jahre

Ich habe sehr viel über Gefühle gelernt.

Leopold, 9 Jahre

Das war der beste Tag in meinem Leben. Ich werde diesen Kurs nie vergessen.

Loida, 8 Jahre

Nach dem Kurs fühle ich mich stark und wohl.

Warwara, 9 Jahre

Mir hat gut gefallen, dass man durch den Kurs selbstbewusster wurde.

Ursula, 10 Jahre

Auch wenn ich den Kurs schon mal gemacht hatte, fand ich ihn sehr spannend.

Jonas, 11 Jahre

Wir haben alle sehr viel gelernt. Jetzt fühle ich mich viel sicherer für die weiterführende Schule.

Georg, 10 Jahre

Der Kurs hat mir sehr gefallen. Er wird mir sehr helfen. Danke, dass Du das mit uns gemacht hast.

Tassilo, 10 Jahre

Ich weiß jetzt besser wie ich reagieren kann.

Felix, 10 Jahre

Ich wünsche mir, dass es diesen Kurs nochmal gibt.

Mia, 7 Jahre

Cool fand ich, dass ich gelernt habe wie ich meinem Kumpel helfen kann, wenn er geärgert wird, ohne dass ich selber Stress kriege.

Jonas, 6 Jahre

Am meisten hat mir der Tunnel des Glücks gefallen! Es war so schön zu hören, was alles gut an mir ist. Ich habe auch gelernt, dass ich mir keine doofe Sprüche anhören muss und dass ich auch stark bin, wenn ich mich einfach umdrehe und weggehe.

Carla, 6 Jahre

Vielen Dank für die wunderbare Zeit. Ich weiß jetzt wie man sich bei Provokationen richtig verhalten kann, ohne dass es schlimmer wird.

Arina, 10 Jahre

Mir haben die Spiele sehr viel Spaß gemacht. Ich habe viel gelernt und die Welt wird sich bestimmt ändern.

Sarah, 10 Jahre

Das selbstbewusste Auftreten der Kinder in schwierigen Situationen wurde trainiert, um Konflikte untereinander zu reduzieren. Klare Aussagen, leicht verständliche Worte, welche sie leicht verinnerlichen konnten. Die Trainerin war gut vorbereitet. Mir gefiel das humorvolle, doch bestimmte Auftreten, klare Worte, leicht verständlich. Wir würden uns freuen, auch unseren zukünftigen Vorschulkindern in den kommenden Jahren dieses Training anbieten zu können.

Erzieherin, Kita Steinbach

Am meisten hat mich am Training begeistert, dass die Kinder lernten Probleme selbständig zu lösen. Man hat bei den Kindern gemerkt, dass das Selbstwertgefühl gestärkt wurde. Die Kinder haben aktiv mitgemacht. Rosa hat alle Kinder motiviert und einbezogen. Sie hat alles gut geplant, hatte immer den roten Faden und konnte die Gruppe gut zusammenhalten. Sie hat es toll gemacht!

Erzieherin, Kita Wiesenstrolche (Steinbach im Ts.)

Ein sehr guter Zugang zu den Kindern. Die Schüler werden individuell und sehr positiv angesprochen und gestärkt. Gute, verständliche, bildhafte Sprache. Sehr kindgerecht.

Lehrerin

Am meisten hat mich die lockere und lustige Vermittlung der Inhalte – bei nötiger Ernsthaftigkeit an entsprechenden Stellen begeistert. Dabei spielerisch und dem Bewegungsdrang der Kinder gerecht werdend. Lernen fürs weitere Leben – stark.

Lehrer, Grundschule Königstein

Das Training von Rosa hatte ein gutes Phasenwechsel und alle hatten die Chance sich in Rollenspielen sich auszuprobieren.

Grundschullehrerin aus Königstein

Die tolle (ernste und gelassene) Art hat die Kinder gefesselt. Es hat alles Spaß gemacht und die Kinder konnten sich viel merken und lernen.

Erzieherin, Kita aus Eschborn

Die Bild-Metaphern waren toll und gut gewählt. Die Durchführung der Inhalte war sehr authentisch, begeisternd und anschaulich. Auch persönlich eine Bereicherung. Ein großes Dankeschön und Lob!

Lehrerin, Viktoria-Schule (Kronberg)

Mir hat der Kurs sehr gut gefallen und mich wieder ermutigt, mehr zu wagen und den Kindern viel zuzutrauen. Ihre Art empfand ich als erfrischend, offen und zugewandt.

Lehrerin, Viktoria-Schule (Kronberg)

Am meisten hat mich die positive, energievolle und begeisternde Art von der Trainerin begeistert. Der Klasse und mir hat es sehr gut gefallen.

Grundschullehrerin

Das Training von Rosa hatte ein gutes Phasenwechsel und alle hatten die Chance sich in Rollenspielen sich auszuprobieren. Es war einfach super!

Lehrerin, Grundschule Königstein

Mich hat der bedürfnisorientierter Umgang mit Störungen begeistert. Die Trainerin ist authentisch und prozessorientiert. Besonders hervorzuheben ist, dass Frau Greifenstein alle Kinder erreicht hat. Ihre Fähigkeit die Kinder für dieses sensible Thema aus ihren individuellen Ausgangssituationen „abzuholen“ führte dazu, dass Kinder trotz anfängliche Lustlosigkeit und nicht aktiver Beteiligung währen dem Kurs, sich Wissen aneignen konnten und diese in ihren Alltag in Form von Handlungsweisen integrieren konnten.

Fr. Schiebelhut, Schulkinderhaus Hartmutschule Eschborn

Das passte gut in die 4. Klasse: die Vorbereitung der Kinder auf schwierige Situationen im zwischenmenschlichen Bereich an den 5. Klassen nach Schulwechsel. Es gab Lösungen, die für die Kinder verständlich und sehr hilfreich waren und werden könnten. Alles entsprach dem Alter der Kinder und wurde praxisorientiert und nachvollziehbar durchgeführt.

Lehrerin, aus Königstein

Das Konzept hat mich beeindruckt. Auch Frau Greifenstein mit ihrer Art, die der Alltagssprache der Kinder entspricht.

Lehrerin aus Bad Homburg

Liebe Frau Greifenstein, Sie haben den Kurs so freundlich und kindgerecht durchgeführt und sehr viel Verständnis und Einfühlungsvermögen gezeigt. Es ist für die Kinder sehr gut abgestimmt und kurzweilig konzipiert.

Lehrerin

Die Kinder haben sehr viel Wissen spielerisch vermittelt bekommen. Die Trainerin war sehr hochmotiviert und einfühlsam. Wir hoffen, dass dieser Kurs weiterhin in unserer Einrichtung stattfinden wird.

Erzieherin, Kita aus Kronberg

Die Kinder haben schnell Vertrauen aufgebaut. Das Training wurde mit vielen praktischen Hilfestellungen und Beispielen fachlich, kompetent und mit viel Freude vermittelt (…) Die Kinder waren sehr motiviert und es wurde individuell auf sie eingegangen. Wir waren sehr begeistert!

Leiterin, Kita St. Vitus (Kronberg)

11 Gründe für die Zusammenarbeit mit mir


Die KundInnen-Feedbacks unter den jeweiligen Fragen beziehen sich auf das
Konzept von Daniel Duddek (Stark auch ohne Muckis), nach welchem ich arbeite.

Klicken Sie auf den Punkt, um die dazugehörige Quelle zu lesen.

1. Sie haben maximale Sicherheit, dass Sie eine hohe pädagogische und didaktische Qualität erhalten.

„Die einzelnen Kurseinheiten sowie der Elternnachmittag waren sehr gut durchdacht und lieferten eine Menge an Lerninhalten, die die Kinder begeistert mit Leben füllten. Die anschließenden Reflexionsgespräche mit dem pädagogischen Personal des Kindergartens waren sehr konkret und aufschlussreich.“
Martina Canisius, Kath. Kindergarten St. Vinzenz

2. Sie erfahren mehr Respekt im Kita- und Schulalltag. Ihre Kinder werden durch die Kurse sensibler für die eigenen Grenzen sowie die Grenzen anderer. Es entsteht so ein respektvollerer Umgang untereinander.

„Die Kinder profitieren davon, das kann man schon jetzt sehen. Grenzen werden, etwa bei Schubsereien im Gedrängel, viel deutlicher formuliert, so dass auch diejenigen, die den Konflikt auslösen, ins Nachdenken kommen.“
Dorothe Westhoff, im Soester Anzeiger 21.11.2011

3. Sie erhöhen die positive Stimmung in Ihrer Einrichtung. Ihre Kolleginnen und Kollegen werden dazu motiviert, Tag für Tag über sich hinauszuwachsen, greifen die Ideen auf und integrieren diese in den Alltag. Stress wird reduziert und die Stimmung steigt.

„Unsere ErzieherInnen haben immer wieder "Aha-Erlebnisse", so erleben sie die Kinder in einem anderen Kontext, anderer Gruppenkonstellation und mit anderen GruppenleiterInnen.“
Conny Streming, Leitung Kita St. Victor

4. Sie erhalten ein ganzheitliches Konzept. Mit diesem erreichen Sie alle Kinder. Sowohl die eher starken, als auch die vermeintlich schwächeren.

„Durch die verschiedenen Methoden wird auch das introvertierteste Kind in der Gruppe erreicht. Am Ende des Kurses haben die Kinder gelernt, eigene Grenzen zu setzen und die Grenzen anderer zu akzeptieren.“
Martina Holtmann & Christopher Gaida, Kita AWO/RWE

5. Sie als Einrichtung erhalten den Dank und das Lob der Eltern. Machen Sie sich über die „Zaungrenzen“ hinaus bekannt und lassen Sie sich noch gezielter an andere (auch zukünftige Eltern) weiterempfehlen.

„Eure Arbeit gefällt mir sehr gut! Der Elternnachmittag war (viel zu kurz) super interessant! Weiter so!“
Meike Dau, Feedback einer Mutter

6. Sie erhalten Nachhaltigkeit. Sie bekommen eine zielführende Elternansprache, sodass auch die Eltern das Thema Selbstbehauptung und Konfliktfähigkeit konkreter angehen können.

„Sie kann sich auch noch gut an Dich erinnern, auch wenn es schon einige Jahre her ist (sie ist mittlerweile fast 13)! Das "Stopp" usw. wendet Sie weiterhin an, wenn es angebracht ist. Ich bin echt froh, dass sie an dem Kurs von Dir teilnehmen konnte.“
Michaela Sangmeister, Facebook Kommentar

7. Sie erhalten Spaß mit sicherheitsrelevantem Mehrwert. Sie bekommen einen Kurs bzw. ein Projekt, welches das sehr ernste Thema Konfliktbewältigung für die Kinder spielerisch und mit Leichtigkeit aufarbeitet.

„Trotz der schwierigen Thematik gefiel mir als Lehrerin einer dritten Regelklasse mit GU-Kindern mit emotional-sozialer Förderung die Leichtigkeit, mit der die Inhalte transportiert wurden.“
Anke Homberg, Grundschullehrerin

8. Große Veränderung in kürzester Zeit. Als außenstehende Personen erhalten die TrainerInnen eine andere Art von Aufmerksamkeit bei Ihren Kindern. Botschaften, die auch Sie Ihren Kindern vermitteln, kommen dadurch noch verstärkter an. Dieser Kurs ist die perfekte Ergänzung zu Ihrer pädagogischen Arbeit.

"Der Kurs kam durch die klaren, kindgerechten Ansprachen bei den Kindern gut an, sie freuten sich jeden Tag auf das Training. [...] Kleine Übungen – große Wirkung. Sehr sinnvoll.“
Margit Schmidt, Lehrerin

9. Sie erhalten neue Impulse für Ihre pädagogische Arbeit. Sie bekommen die Chance, Ihre Kinder in einer anderen Konstellation und Situation zu beobachten.

"Der Elternnachmittag gefiel allen Eltern sehr gut und hat wohl auch bei vielen zum Nachdenken bzw. Überdenken des eigenen Tuns angeregt."
Marion Fritz, Leitung Kita Sankt Andreas

10. Erhöhung der Sicherheit. Wir kommen Ihren Eltern entgegen, die oftmals den Wunsch haben, dass Ihre Kinder sicherer in Konfliktsituationen werden.

„Eltern wertschätzen es, dass „Stark – auch ohne Muckis“ bei uns in der Einrichtung jedes Jahr für die Vorschulkinder angeboten werden kann. Für manche Bereiche ist es wichtig, kompetente Institutionen zur Unterstützung in die Einrichtung zu holen.“
Beate Bunse, Kita Maria Frieden

11. Sie bekommen einen reibungslosen Ablauf und unkomplizierte Vorarbeit. Angefangen bei der Auftragsannahme bis hin zur Durchführung. Es erwarten Sie kurze Entscheidungswege, Zuverlässigkeit und Pünktlichkeit.

"Die drei Grundregeln habe unsere Kinder fest verinnerlicht. Oft hört man sie im Gruppenalltag. Wir danken Ihnen für diese Kurse."
Ursula Hallermann, Kath. Kindergarten St. Josef